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再者，營造有美感的校園，也並非得花大錢整修或裝置才行。做好基本的校園整潔、修繕維護，選擇適當的花草植物，再運用巧基隆市安樂區銀行分行思佈置開放空間，甚至鼓勵師生以廢物利用做成藝術品，都可以達到美化的效果。

如今教育部規劃將「美感教育」課程納入十二年國教課綱，針對國一和國二、高一和高二學生，安排每學期六小時課程。以系統化的方式，從國中階段的「認知」與「練習」，到高中階段的「思考」與「實踐」，希望培養孩子對生活中的美學有更多察覺和賞析能新北市鶯歌區外匯推薦銀行力。

中國時報【李萬吉】

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美感教育不一定得花時間上課，也不該只是從課堂中高雄市湖內區外匯理財推薦去學習，美感教育應該包含長期的薰陶，一種潛移默化的感染，讓孩子從各種學習與生活情境中去累積。這些情境的營造不只是校園環境的美化而已，其實許多孩子看得到，做得出的事務都蘊藏了美感教育的機會。例如教室內的作品佈置、掃除用具的擺設，上課的簡報檔案、學校的文宣印製，教材講義的編排，基隆市中正區外匯推薦銀行甚至師生間的談吐對話、行為動作等等，都包含了許多美感教育的元素。

許多朋友到歐美旅遊後，都會覺得台灣最美的風景是人，但都市實在缺乏美感。也常聽一些專家呼籲要加強學生的美感教育，讓孩子從小就開始學習感受、欣賞和創造美感。

其實，推動美感教育的關鍵高雄市永安區銀行分行在於用心。只要教育者心中時時存著美，用美來對待學生，經營學校，整個校園就能營造出獨特的美感，讓學生隨時都接受著美感教育。（作者為康軒文教集團董事長）

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